人美2011课标版《第3课反文旁》集体备课教案设计

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【教学重难点】：初步掌握反文的书写要领，了解带有反文的字的一般书写规律。

【教学过程】

课前提示：（养成良好写字习惯的要求）

1.注意写字姿势，身正、背直、脚放平；

2.看准想好再落笔，书写时要多动脑筋。?

二、导入新课：

1.引导学生观察，发现“教”“敞”和“散”两字都带有反文旁，并在黑板上示范。将左右部件写成无穿插，再写一个有避让关系的，让学生观察并讨论哪一个更加好看。

2.揭示课题：这节课我们来继续学习部首反文旁和含有这类部首范字的写法。

三、教授新课：

1.写好反文的关键是书写时找到短横和长撇的起笔位置。教师可在黑板上放大作示范书写并引导学生观察短横和长撇的起笔位置。

2.初步掌握反文旁的书写要领。

??“反文”这个偏旁分四笔写成。书写时第一笔撇和第二笔横不宜太长。第二笔短横从撇的中间或偏下处起笔。第三笔竖撇从横的中间起笔，大约竖到该笔画的二分之一处再向左下撇出，撇用笔宜轻，笔画宜细。最后一笔捺，不要过于僵硬，捺脚要充分、舒展。

四、练习指导，教师提示：

“改”，左窄右宽，以此穿插礼让。

“政”，左右基本相等，左短右长，?

“敢”，左长右短，左部横画左长右短，右部反文一部分笔画致注意穿插，以分割字中心空间，使字内布白匀称。

提示：写带有反文旁的字，反文旁在整个字的运用中要注意笔画的穿插。

1.本节关键词是：穿插。带反文的字练习时要多关注笔画间的穿插。“穿插”是左右结构的合体字书写时很重要的一条构字规律，一些关键性的笔画从哪里起笔到哪里收笔要仔细观察，以防字的结构不合理。笔画的穿插就像同桌关系一样，需要和谐需礼让，座位的空间大小需根据实际情况来安排等等。写字和做人一样，人与人之间也要注意“穿插礼让”，只有这样，才会有一个和谐团结的集体。

2.带反文的字一般有左窄右宽、左右两部分宽窄相等两种情况，书写时要注意笔画间的穿插，尽量向中间靠拢，避免结构松散。

五、完成作业：“政通人和”。

六、展示学生的作业练习，师生评议。

1．评议“政”字中反文旁形态是否准确，笔画是否有变化，运笔是否到位。

2．评议“政”字的结构是否把握了穿插、避让关系。

七、课堂小结