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五年级上册（2015年7月第1版）《第12课日字底口字底》最新教案优质课下载
目
标基本能保持正确的执笔与坐姿，能认真读帖，并能用恰当的书法术语描述口字底结构、用笔特点，能区分“善”字软硬笔写法不同，使用软笔较为准确、规范得临习例字。高级初步能运用“察之者尚精”的观察要求观察“善”字点画、结构等要点，并能较为精准、熟练的靠体临习，并能书写简单形制带有“善”字的书法作品。三
维
目
标技术借助观察、点线辅助、口诀要领、笔画标尺等方法，能说出欧体中口字底及“善”结构要点；能规范坐姿执笔书写，并体会提按、粗细用笔变化；借助习字格，较好地把握笔画之间、部件之间的位置关系，书写出结构匀称美观的例字。艺术通过观察，能感受“口字底”宽扁、“善”字主笔突出的形态美；在临摹过程中体会欧体字险绝结构特点并感受点画微妙变化，力求提升学生的审美情趣与书写素养。
文化通过了解“善”字字源及演变，感知汉字文化的丰富性，通过尝试书写带“善”字书法作品，营造乐学善学的氛围，培养学生对书法文化的热爱之情。教
学重点在准确读帖分析的情况下，能总结出口字底及“善”的书写要点，能较准确的书写例字中的笔画。
难点处理好好“口字底”不封口和两处出尖的细微用笔；处理好“善”字中长横的提按变化及各部件之间的比例关系。准备1.教师集字练习；2.与练习纸同大的范字“善”；3.录制“善”字视频；4.米字格及作品纸 ；5.实物投影及多媒体课件。
教 学 过 程环节
与
时间教 师 活 动
（教 案）学 生 活 动
（学 案）设计意图
（遵循原则）
（教法选择）情
境
创
设
与
复
习
导
入
（3分钟）动机激发，观察导入
带学生重温“察之者尚精，拟之者贵似”（出示课件），引导学生思考、总结这句话的含义。