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五年级上册（2015年7月第1版）《第14课走之旁建之旁》教案优质课下载
教学重点：
掌握走之儿偏旁的书写要领，写好“远、逐、道、逢”四个字。
教学难点：
增强学生观察、分析、比较的能力，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。
教学准备：
课件、练习纸。
教学过程：
复习回顾
上节课我们学习了什么?生：双人旁。
找两名学生到黑板书写含双人旁的字，教师与学生共同点评。
师：今天我们继续学习走之儿。
新课讲授
多媒体出示走之儿，让学生认真观察，如多媒体出示的走之儿的写法分几笔完成？有何优点？
生：三笔；美观、有力量。
师：大家说的很好。出示图片
师：第二笔除了要注意力量感，还应该注意什么？
生：不要写歪了。
师生共同总结：1、写出第二笔的力量感，2、不可一些歪。
师：第三笔的平捺该如何写？怎样写才好看？
让学生讨论交流。
出示图片
给学生强调平捺书写应当分三个阶段。
巩固练习
让学生练习写道、逢。
课时小结