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人美2011课标版《第1课京字头》集体备课教案优质课下载
教学重点：
木字做偏旁——木字头、木字底时，笔画的变化。
教学难点：
木字旁的汉字两部分的合理搭配。
教学准备：
本校师生硬笔作品图片、写字操、书法家的故事、多媒体课件等。
教学过程
课前欣赏
播放本校师生硬笔书法作品图片，学生自由欣赏。
学生讲述书法家的故事、做写字操。
三、回顾独体字“木”的书写及木字作左偏旁时字的写法。
1、出示：木。指名说独体字”木“的书写要领。
师小结：横短竖长，撇捺舒展。
出示：村。木字旁在左又有怎样的变化？（捺画变点）
四、探究新知
（一）学写木字做头的字“杏”。
1、课件出示：木字做头的偏旁。观察：木字做头时有什么变化？
强调：字形稍扁，撇捺盖住下方的部件。
怎样才能写好这个“杏”字呢？
（引导学生从四个方面观察分析）
（1）看结构
（2）看比例
（3）看位置
（4）看笔画
3、教师范写。