粤教2011课标版《第6课尝试集字（一）》优质课教案设计

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4、尝试用集字的方法创作一副完整作品。

教学重点：尝试用集字的方法创作一副横幅或条幅的书法作品。

教学难点：集字作品章法布局的完整性、协调性。

教学准备：胶棒、磁铁、学生作业纸、奖励书签等

课前活动：

1、课前自由谈话

2、连连看游戏

教学流程：

板块一 赏《九成宫》之美

1、了解欧阳询

2、欣赏视频， 感受《九成宫》之美

生汇报交流。

师小结：《九成宫》结体匀称，点画淳厚，弯钩曲圆，灵动多

姿，怎一个美字了得！

板块二 初识集字，解决字法。

妙解集字

（1）做集字游戏

（孩子集到“勤有功”时，点拨“勤”与现在写法的不一样）

（2）你知道“勤有功”是什么意思吗？（做什么事只要勤奋上进，就一定会有所成绩）

师相机点拨：“勤有功”出自于国学经典《三字经》，整句话是“勤有功，戏无益。”这句富有哲理的话激励我们做事要勤奋。

2、揭示课题

孩子们，其实咱们刚刚玩的游戏呀，就是书法创作中的集字，也就是生齐读：在碑帖中把需要的字找出来，组成词、句甚至文章。

师：这节课我们就来学习尝试集字。

3、引领读帖，掌握方法。

（1）回忆学习过的读帖方法