苏少2011课标版《4点》新课标优质课教案设计

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二、教学重点、难点：掌握四点底、心字底的正确写法。

三、教学过程

一、课题导入

师：请同学们先看一段动画。

同学们是不是觉得动画中的爸爸、妈妈和两个小朋友连起来和我们今天要学的四点底很像呢？

二、讲解与练习

2.1、学习四点底写法

师：请同学们认真观察，图片中的点爸爸、点妈妈和点宝宝有什么特点？

（你们真聪明，观察得真仔细，你真会发现）四点底的写书要领正如同学们所说的一样，老师把它归纳为：

四点底儿一线排

方向相反又相望

一点向左三点右

两边稍长中略小

同学们一起来读一读。

现在我们已经明白了四点底的书写要领，下面老师给大家做做示范，请同学们认真观察（板书）。

边说边写：四点底儿一线排，方向相反又相望，一点向左三点右，两边稍长中略小。

师：不少同学跃跃欲试了，请同学们拿出纸和笔，咱们也来写一写。不着急，写字姿势很重要（出示写字姿势图），这位同学的姿势真好看，我们也来学一学，听口令：头正，身直，肩平，足安。

师：真好，下面，我们把四点底描两个写两个（音乐）。

生：练习

师：同学们写得真用心，轻轻放下笔，看这位同学写的四点底，你觉得哪些地方写得不错？

生1：他注意了左右点大，中间两点小。（变化会使汉字更加灵动）

师：写好四点底的要领是这样，用要领评价，评得很到位。掌声送给他！

生2：左、右两点写得好看。

生3：他注意了前三点向上斜，最后一点向下压。（这样就平衡了）

生4：他的四个点之间的距离比较均匀。（匀称也是一种美）