三年级上册（2015年7月第1版）《6短横》优质课教案下载

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4. 培养学生观察分析能力及积极读帖的好习惯。

二、教学重难点：

通过练习掌握“左尖横”与“右尖横”两种短横在起笔、行笔、收笔时的基本方法。

教学媒准备：

多媒体课件

四、教学建议：

（一）观察比较，认识短横

【出示长横】大家认识这个朋友吗？还记得长横的写法吧？让我们一起伸出手指空书（齐说：逆锋起笔，折笔下按，中锋行笔，提笔下按，回锋收笔）

长横不仅外形俊美，而且具有良好的品质。它在和其他笔画交朋友时很注意谦让，有时为了汉字整体的美观，它会让自己的大长胳膊缩一缩，有时向左缩缩，有时向右缩。（动画展示）让自己长长的身体变得短短的，于是我们就叫他们短横。（板书：短横）

大家观察一下这两个短横，它们有什么区别？谁来说一说？

（可从形态上区别：左粗右细 左细右粗；运笔力度上：左重右轻 左轻右重）

师总：从形态上来说短横大致分为两种，左边略尖的就称为左尖横，右边略尖的就称为右尖横。

4.【出示例字“王 有”】找找字中的左尖横和右尖横。

【设计意图：通过复习长横的书写方法，为下面学习短横的书写做好铺垫。通过让学生自主观察比较短横形态，让学生了解短横的分类，从形态上区别左尖横和右尖横的不同，激发学生学习兴趣。】

（二）自主学习，书写短横

过渡：左尖横和右尖横形态不同，书写方法自然也不一样，让我们一起走进左尖横、右尖横的书写。

1.学习左尖横的写法【出示左尖横】

（1）观察：请大家打开书，看看写法提要部分对左尖横的介绍，你会有什么发现？

（2）交流：指名回答。（①书写方法：左尖横的收笔部分的写法与长横的收笔部分写法相同，都要提笔下顿回锋收笔；左尖横顺锋起笔，笔尖轻入纸；向右上行笔，不易过长；②书写力度：左尖横 轻——渐重——重。）

（3）总结：大家观察的很仔细，老师把大家的发现总结成这样的口诀（出示：顺锋起笔右上行，渐行渐重提按收。）齐读。

（4）示范：教师边说口诀边示范。

（5）练习：请同学们在练习本上练习描红两遍。师巡视指导。

（6）展示：展示优劣练习，师生评价，指导书写。

（7）再练习，展示。

2.学习右尖横的写法【出示右尖横】