苏少2011课标版《学习与运用（一）》优质课教案下载

苏少2011课标版《学习与运用（一）》最新教案优质课下载

【教学重点】

掌握春字头及春字头字的书写要领，感受汉字的形体美，激发学生写字的兴趣。

【教学准备】

习字纸 ppt

【设计理念】

《中小学书法教育指导纲要》和《语文课程标准》

【教学流程】

一、字谜导入，巩固写姿

（一）激趣

1.猜字谜

师：孩子们，喜欢猜字谜吗？今天，老师带来了一个字谜，请你们猜一猜。请仔细看屏幕：“三人同日来，喜见百花开”。

师：请你来猜（预设1：教师可启发:，这个字与季节有关，一年有哪几个季节？。预设2：课件出示，“春”，你真聪明，一下子就猜出来了，能给大家说说你是怎么猜的吗？说的真好，掌声送给他！）

2.揭示课题

师：这个“春”字的上部分，在偏旁部首里我们把它叫“春字头”，老师边说边板书：春字头。齐读课题。

师：这节课，我们就一起来探讨“春字头”和带有春字头字的写法。

（二）正姿

师：孩子们，古人说，“练字先练姿”，老师想问问你们，你们写字时姿势怎么做的？（指名学生说）

师：孩子们，其实，我们写字时姿势包括三种，坐姿、笔姿、写姿。

【师：边讲解边课件出示

坐姿是：头正身直臂开足安；

笔姿是：“食指拇指捏着笔，两个手指不相连，中指下面来托着，无名小指向里卷，卷到掌心要空着；

写姿：眼离书本约一尺，手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳。】

师：看屏幕边读边做姿势。

师：做得真好，相信你们的字也一定写的好。

二、读帖探究，导练评结合