三年级下册（2015年12月第1版）《10撇折》优质课教案设计

三年级下册（2015年12月第1版）《10撇折》教案优质课下载

二、教学准备

多媒体课件、练习纸、文房四宝、毛毡等。

三、教学过程

（一）碑帖欣赏，激发兴趣

师：今天老师带着大家认识一位“集书法之大成，开一代之风气”的元代大书法家——赵孟頫。他本人以超常的智慧与努力，经过千锤与百炼，终于成为一代书法宗师与典范，成就了《三门记》这传世佳作。（课件）他书写楷书时偶尔会流露出行书的笔法，字字流美动人，这也是赵体的特点之一。他这种勤奋刻苦的精神值得我们学习。

（二）谜语导入，初步认识撇折

1.请大家来猜一个小谜语，出示谜语：“头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯齿刀，小虫见了拼命逃。”大家来猜一猜这是一种什么昆虫？学生猜。

师：今天老师就把这只可爱的小昆虫请到了我们的课堂上，（出示螳螂的图片）螳螂是捕蝉的高手，得益于它有一对强健有力的前腿。

2.学生观察螳螂的前腿像什么笔画？（课件：从螳螂腿上出现“撇折”这个笔画）

过渡：“撇折”这个笔画在汉字中经常出现，你们看——

（三）学习“撇折”

1.感知“撇折”的外形

出示“台、玄”两个字，让学生观察，你找到“撇折”了吗？分别是第几笔？

指名说（课件：“撇折”部分变成红颜色）

（课件：“台、玄”其余部分消失只留下“撇折”），你发现“撇折”是由哪两笔组成的？（由“撇”和“横”或“撇”和“提”）这节课我们主要来学习“撇”和“提”组成的“撇折”。

2.复习“撇”和“提”的写法

过渡：咱们先来复习一下“撇”和“提”的写法，咱们跟着老师书空。

（1）播放“撇”和“提”的视频。

（2）学生跟着视频书空“撇”“提”的写法。

3.学习“撇折”的写法

（1）（课件出示：两个“台”字）你认为这两个字哪一个更漂亮？为什么？

（出示：“撇折”夹角不宜大）

过渡：咱们看一看它的运笔过程，睁大眼睛仔细看呦！（课件：线路图）

起笔时要注意什么？与“撇画”相同，逆锋起笔右下轻顿，调整笔锋向左下撇出。（出示：逆锋起笔撇左下）

到“折”处怎么写？至撇尾处停顿向右下顿笔，调整笔锋向右上提。（出示：折处停顿右下按）