苏少2011课标版《5月字旁》优质课教案设计

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　　⒊掌握字的结构布局及写法，要正确、端正、美观，培养学生对作品的审美能力。

　　[教学重点]

　　指导学生仔细观察带有“月”字旁的汉字，左窄右宽的结构布局和写法。

　　[教学难点]

　　指导学生用“写字四步法”领悟其特点和规律。

　　[课 时] 一课时

　　[教具准备]PPT课件

　　[教学过程]

　　一、 欣赏图片，激发兴趣

　　导语：同学们中国的汉字，古老精深，历久悠久。今天我们就共同上一节写字课。

　　1.欣赏图片！

　　2.出示汉字演变过程“月”字。

　　3.讲解“月”字的古体字含义及古今意。

　　[设计意图] 课的开头以月亮图片来吸引学生的注意力，感受汉字的魅力和兴趣。这样的安排尊重学生的心理年龄特征，在情感上激发学生对汉字的喜爱！

　　二、 学习左右结构。

　　特点是：带有月字旁“左窄右宽”结构的字。

　　出示： 肌 胀 脸

　　板书课题：月字旁的字。

　　引出写字四步法：读―思―描―写。

　　1、写字四步法：第一步

　　读 ： 结构特点 。

　　小结左窄右宽特点：左边往左站，右边挤过竖中线。

　　[设计意图]学生在观察中发现带左右结构、左窄右宽的汉字特点及书写规律，教师引出写字“四步法”中第一步，并运用到书写中，激发学生写好字的愿望。

　　2、写字四步法：第二步

　　思：笔画占位