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苏少2011课标版《10三包围的字》新课标教案优质课下载
教学难点:指导学生观察,并能领悟其特点和规律。
教学用具:课件、实物投影仪、范写用具等。
教学时间:1课时
教学过程:
佳作欣赏,激发兴趣。
二、复习正确的写字姿势。
1.同学们,谁能说说正确的写字姿势是什么样的?
注意做到“三个一”:手离笔尖一寸,眼睛离桌面一尺,胸离桌边一拳。
坐姿:头正身直,臂开足安。
随学生的回答,出示学生正确书写姿势的画面。
2.一起做一做。
3.提醒:写好字要做到“三勤”:勤于动眼,学会观察;勤于动脑,学会思考;勤于动手,学会书写。
三、观察例字,发现规律。
著名书法大师启功先生说:“写好字的关键是结构。”这节课我们就从字的结构入手来练字。
(一)观察,看看这些结构的字有什么特点?
(二)锁定目标,引导观察。
1.发现共性:都是三面包围。
2.引导观察,找出差异。
3.观察这些字在田字格中的占位和书写规律。
(1)缺口朝上的,先里后外。?
(2)缺口朝下的,先外后里。?
(3)缺口朝右的,先上后里再左下。??
四、指导下包上结构的字的写法。
1.下包上的字:(包不住)下包上类型的字包围部分较短,其被包围部分就要写得长大,并有一半左右露出包围圈。
2.教师范写。