青岛2011课标版《第五课点》公开课教案下载

青岛2011课标版《第五课点》公开课教案优质课下载

【教学重点】

比较左点、右点、上点的形态特点及用笔方法

【教学难点】

注意用笔方法及间架结构。

【教学过程】

一、激发兴趣,引入新课

1.(课件出示)教师出示几幅优秀的书法作品让学生欣赏,调动学生学习的积极性。

2.今天呀我们就来学习“点”的写法，看看哪些同学的“点”写得最漂亮。

3.板书课题。

二、新授

（一）讲解“点”的书写要领。

1.教师在黑板上写“点”画。

老师领读笔画名称。

2.讲解笔顺。（从上到下）

3.再次范写，让学生说说自己看到的“点”有什么特点。（分小组讨论）

4.教师分析讲解：

（1）书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划，要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

（2）“点”在一个字中如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。“点”画有左点、右点、上点和长点之分。

（3）左点，露锋起笔，向左下方行笔，慢慢加重，向左上方提笔，向下方按笔，向右上方回锋收笔。

师范写，学生练写3个。

（4）右点，露锋起笔，向右下方行笔，慢慢加重，稍作停顿，回锋收笔。

师范写，学生练写3个。

（5）上点，藏锋起笔，向右下方按笔；向下行笔，上粗下略细，要直；提笔向上，回锋收笔。

师范写，学生练写3个。

5.指名说一说左点、右点、上点怎样书写。