北师大2011课标版《第6课长撇》集体备课教案设计

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2、进一步培养学生良好的书写习惯。

本课教学目标

1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领；

2、 在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“撇”。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

学具准备

钢笔，练习本，书法用纸

课时 1课时

教学过程

一、 导入：

1、欣赏几幅硬笔楷书作品。（多媒体展示）

2、看到这里，你有什么想说的吗？（2-3个人回答）?

过渡：对呀，他们是书法名家，写得好，那你们想把字写好吗?相当书法家吗？那就得从基本笔画学起。因为笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖、瓦、木头等建成。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。今天，我们就来学习撇。撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感.

3板书课题：“撇”的写法。

二、新授：“斜撇”的写法

（一）初步认识撇画

1、 老师简介三种撇，板书各种撇及名称。

撇有斜撇、竖撇、平撇之分。

2、让学生观察依据各种撇的名称说说自己看到的各种“撇”分别有什么特点。分小组讨论。

3、 汇报交流。

（二）学习斜撇的写法

1 今天只学习三种撇的第一种斜撇的写法。（加上板书斜字）

我们先来看看毛笔书法中斜撇的样子，它就像大象的牙齿，尖尖的，一头粗，一头细，长长的还有一点弯，现在我们就到硬笔书法中学习一下斜撇的写法。

(了解45度角的大小)ppt展示