三年级上册（2014年12月第1版）《第14课弯钩》新课标优质课教案设计

三年级上册（2014年12月第1版）《第14课弯钩》新课标教案优质课下载

三年级学生已经有两年的硬笔字基础，使用毛笔进行书写还不到一个学期。学生既要了解文房四宝等书写工具，学会正确的书写姿势及执笔方法，又要了解各种笔画的书写方法。考虑到带钩画的笔画难度相对较大，本课有关宣纸的知识点较多，三年级学生接受能力有限，因此，需要有一个由浅入深，循序渐进的过程。 3.教学目标(含重、难点)教学目标

知识与技能：激发学生写字兴趣，培养良好的书写习惯。

过程与方法：通过弯钩练习歌，图文讲解，课堂示范和自评互评等方式，培养学生观察、分析、书写及欣赏书法的能力。

情感态度与价值观：通过对汉字书法美的欣赏，体悟书法魅力，增强文化自信及爱国情感。

教学重点：掌握弯钩及相关例字的书写要领，提高观察、分析能力。

教学难点：弯钩在不同字中的变化及相应的处理方法。4.教学过程与教学资源设计（可附教学流程图） 教学流程图

板书设计

第14课 弯钩

教学过程

第一环节：组织教学

教学意图：引导学生高效快速进入上课状态

教学方法：健康坐姿操、调节呼吸

教学活动：

1、健康坐姿操 【音乐播放】

口诀：扭扭头、伸伸肩、挺挺背、展展臂、并并足。

学生通过身体各部位的运动，做到头正、肩平、背直、臂开、足安。

2、呼吸调节操 【音乐播放】

方法：学生通过均匀地呼气、吐气逐步达到心静的状态。

书法名言分享：每一次磨墨，都像是找回静定的呼吸的开始。磨掉急躁，磨掉心虚的慌张，磨掉杂念，知道“磨”才是心境上的踏实。

——蒋勋《汉字书法之美》

第二环节：导入新课

教学意图：复习上节课知识点，开启本节课教学内容。

教学方法：图片赏析

教学活动：

1、图片赏析