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《第1课斜钩》公开课教案优质课下载
教学重点：
学习斜钩的写法
教学难点：
写好带有斜钩的例字。
教学方法：
讲授法、练习法、比较法
教学准备：
范字卡、水写布、毛笔、墨蝶。（来源于教师参考用书）
教学过程：
一、组织教学
要求学生准备好书写工具，强调坐姿，稳定学生情绪。
二、认识斜钩的基本形态及特征
1.教师向学生出示一张中国古代兵器--钩的图片，让学生初步感受钩的形态，然后出示斜钩的图片，从而顺利导入新课。（板书课题：斜钩）
2.引导学生观察竖钩例图，说说斜钩的基本形态。
（斜钩呈弧形，起笔斜切起，行笔提笔笔画略细，收笔加粗）
三、学写斜钩
1.学念练习歌
2.请学生谈谈自己的想法：如何才能正确写出斜钩的形态？教师对学生的话归纳总结。
3.教师讲解斜钩的起笔、行笔、收笔要点。
4.教师播放“斜钩”微课，学生仔细观察。
5.教师提出书写要求，学生练习斜钩，教师巡视指导，然后针对学生普遍存在的问题进行点评分析。
四、认识斜钩的形态与其在字中位置的关系
仔细观察“看看想想”图示：
“氏”字的斜钩与“代”字的斜钩有什么不同？
（“氏”字斜钩曲中有直、脚跟用力蹬。“代”字斜钩粗细变化、有离有合。）