北师大2011课标版《第2课卧钩》公开课教案下载

北师大2011课标版《第2课卧钩》公开课教案优质课下载

过程与方法 能用正确的写字姿势和执笔方法练习书写卧钩和范字。

情感态度与价值观（1）培养学生良好的书写习惯，做到书写时聚精会神。

（2）培养学生细心观察的品质，感受到传统书法文化的魅力。

习惯目标培养学生良好的执笔、蘸墨、洗笔、排队的要求，以养成他们合作交流的习惯。

教学重点卧钩的基本特征，卧钩的笔法要求。

教学难点能用正确的姿势比较准确的书写卧钩和范字。

教师准备教学图片 、课件、导学单。

学生准备毛笔、字帖、毛边纸、墨汁。

教学过程

课前精彩三分钟，关于枕腕的相关知识。

师生互相问好，

听口令做动作。

一、导入新课

1、观看课件图片，你想到了哪一个笔画？

为什么呢？

出示课题，板书课题 （第二课 卧钩）

出示卧钩笔画教具

3、思考：观察卧钩的样子，你还想到了什么？

学生回答后出示课件

卧钩和这些物体都有相似的地方，弯弯的、尖尖的，都好像平卧在一个平面上，我们的祖先正是从万事万物中得到启发，发挥聪明才智，创造发明了各种笔画和汉字，我们应当为自己的汉字和文化感到骄傲和自豪。同时这些汉字笔画和各种事物也告诉我们一个道理：人活世上，顶天立地，心有沟壑，能曲能伸，乃大丈夫也。

二、学习探究

1、出示课件：独立尝试写卧钩。

抽学生自我评价写的怎样？

孩子们到底写得怎样？希望通过这节课的学习，能真正帮助大家提高书写能力和欣赏水平。你们有没有信心。

2、浏览教材第二课、 出示导学任务。