三年级下册（2014年12月第1版）《第2课卧钩》优质课教案设计

三年级下册（2014年12月第1版）《第2课卧钩》教案优质课下载

教学重点： 卧钩的书写方法。

教学难点： 写法技巧、运笔方法。卧钩弧度势态的把握，“心”字的结构教学。

教学方法： 自学、讲、练法

教学准备： 田字格纸

教学过程：

一、导入过渡：

1.欣赏图片。（第一站：心字岛）

师：老师要带大家在一个神秘的地方去旅行，请同学们坐上月亮船，听着音乐一起出发吧！

到站了，大家这是一个什么字？

生：心

师：今天我们旅行的第一站就是心字岛。它位于我国南部的海南岛，岛上的这个心字有十米长、八九米宽，光中间一点就能坐下七八个人呢！心字中有一个新的笔画，是什么？

生：卧钩

师：今天这节课我们要学的笔画就是卧钩。

2.揭示课题。齐读课题。

二、学习写“卧钩”笔画 。

1. 比一比。

师：我们学过的斜钩和卧钩有什么相同点和不同点？

生：自由回答找出相同与不同。

师：形象比喻，初识笔画“卧钩”的形态。提问：卧钩像什么？（月亮、小船、香蕉） （你们说的都很形象，他们都有一个共同的特点，就是有弯度。）

2. 观察卧钩形态。提问：卧钩的弯度是怎样的？（卧钩弯度大一点）

3.师讲解示范，出示卧钩练习法。

讲解卧钩的写法 ，下笔稍轻，先向右下(笔画由轻到重)，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。

A、老师示范书写，指名说笔画名称。运用儿歌，掌握写法。前边大弯后略平。轻起渐按钩前顿，出钩轻快且有力。

B、让学生说说自己看到的“卧钩”有什么特点。书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔。4.投示学生作品，讲评。

4.小结：卧钩：起笔轻，右下斜，呈弧形，收笔顿，左上钩。