《第3课竖弯钩》新课标优质课教案设计

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4．培养学生良好的书写习惯和学习习惯。?

教学重点：

认识竖弯钩的形态，掌握其书写要领。

教学难点：

掌握竖弯钩的书写要领。培养学生初步的书写审美能力写法技巧、运笔方法。

教学方法：自学、讲解、练写法

教学准备：课件、田字格纸。

教学过程：

激趣导入。

师：同学们，大家好！今天天气晴朗、阳光明媚，是一个出门游玩的好日子。如果今天放假，你会出去做什么呢？

生：放风筝、野餐、散步、跑步、和小伙伴玩、钓鱼

师：今天我们学习的书法笔画与钓鱼的工具——鱼钩很像，猜一猜，我们要学习哪个笔画？

生：竖弯钩。

二、认识竖弯钩

师：同学们很善于联想，回答正确。那我们接下来一起学习笔画竖弯钩。（出示PPT2）右手拿出来，我们一起来书空一下。竖-弯-钩

师：接下来请同学们一起来看一看，想一想：我们怎样才能把竖弯钩写得更漂亮？（出示PPT3）可以根据老师黑板上的数字提示来回答。

（学生思考，老师巡逻指导）

生：1要顿笔

生：2竖要写得直直的

生：3拐弯处像个小滑梯，不能写得太生硬，要圆滑

……

师：同学们都能积极动脑思考，积极举手回答老师的问题，真棒！

老师根据同学们的回答变了一首儿歌，（PPT4）请同学们来读一读。

生：顿笔①下行先写竖②

弯处藏个小半圆③