《第6课竖提》公开课教案下载

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三、教学目标：

1、知识与技能：了解本课竖提书写要点以及在字中运用的关键点。

2、过程与方法：教师讲解和学生体验性书写，并让学生在讨论和思考中自主发现氏、以两字中竖提的不同写法，掌握竖提的不同表现形式及在字中运用时所需要注意的关键点。进一步理解临贴的含意，掌握临帖的方法。

3、情感态度与价值观：通过竖提的学习，培养学生的观察能力与分析能力和富于探索的精神，同时让学生感受到书法传统文化的魅力。

四、教学重点与难点：

教学重点：通过笔画的轻重，呼应，感受字的艺术美感。

教学难点：归纳竖提的表现手法，并学会举一反三，活学活用，写好软笔的同时，写好硬笔，服务于平时的学习生活。

课前准备

学生准备：教材、毛笔、墨汁、毛毡、练习纸、铅笔

教师准备：PPT、毛笔、墨汁、练习纸

教学过程：

一、复习导入

1、欢迎大家进入今天的书法课堂，我们坐姿要？

生：头正身直臂开平足。

大家今天真有精神，我们开始上课。

2、上节课我们学习了基本笔画提，我们一起来回顾一下提的书写方法：笔尖右下斜切起，顺势运笔右上行。渐行渐收粗变细，末端出锋即收笔。请优秀学生示范一边，现在让我们一起跟着视频来书空一遍。接下来请同学们在第一行写3遍。（书写有困难的同学也可以边看边写。）

二、讲练结合

1、今天我们继续学习新的基本笔画。板书：复合笔画-----竖提

2、观察竖提的外形特征？

生：象一把锋利的镰刀。竖比较挺拔，提比较有力。

3、请同学轻声读一读竖提练习歌，看看竖提如何书写。书写时需要注意些什么？

生：注意竖和提衔接时的用笔。1、要略微向左轻提笔 2、笔尖不离纸 3、斜切后再写提。

教师示范，接下来让我们跟着视频再来书空一遍，并请你们在纸上第二行练习3遍。（还有困惑的同学也可以边看边练习）。

小结：你们写成功了吗？你们真是一群聪慧的孩子，一点就通。

4、我们刚才练习的就是“氏”字里面的竖提。