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三年级下册(2014年12月第1版)《第8课集字练习》集体备课教案优质课下载
教学重、难点:让学生了解并掌握三个偏旁的特点,使他们学会范字的书写,掌握间架结构。
教学用具:课件 教材 视频仪
教学过程:
一、欣赏引入
师:亲爱的同学们,大家都知道书法是我国的艺术瑰宝,从古至今,涌现出许多的书法名家,你们知道有哪些吗?(生回答)
师:(总结)下面我们就来欣赏几幅我国历代书法名家的作品。(单击课件)
师:他们写的可真好啊!你也想写一手好字吗?(想)是啊!书法是我国的国粹,写好字是我们每个人的愿望,只要大家勤学苦练,就能写一手漂亮的字,你有信心吗?(有)
师:好!下面我们就来上一节写字课,请大家举起手随着老师的板书来书空题目----偏旁
二、探索新知
1、师:我们要学习3个偏旁(单击——风字旁、殳字旁、穴宝盖)请大家齐读。(生齐读)
师:首先来看第一个偏旁,(单击——风字旁)风做偏旁要瘦,右边的斜钩略有弧度,里边的撇长捺点短。
师:请大家举起手和老师一起来书空。
师:我们来看两个由风字旁组成的字然后(单击——飘、枫),请同学们和老师共同分析“飘”字的特点后。(飘:左右宽窄基本相等,左高右低)。
师:请大家描红一个,临写一个,注意自己的双姿。(生书写,师巡视)
师:现在请同学们看老师范写,你来书空。
师:请同学们再描红一个,临写一个。(生书写,师巡视)
师:接下来,请大家观察“枫”字看看它有什么特点,(指明1人回答)(枫:左窄右宽,左高右低)。
师:请大家看老师范写,你来书空。
师:请大家描红两个,临写两个,注意自己的双姿。(生书写,师巡视)
师:现在我们来写一写带有飘和枫的词语——飘动、枫叶。(生书写,师巡视)
师:同学们,请你闭上双眼,由我带领大家回顾飘和枫字的结构特点。(这一环节由教师总结偏旁特点)
2、师:好,睁开双眼,我们来看第二个偏旁,(单击——殳字旁)(教师总结殳字旁:首笔不宜过长,第二笔没有钩,横撇向左下伸展,捺交撇中)
师:谁来带领打家一起书空这个偏旁?(指名1人带领大家书空)。师:下面我们来学习由殳字旁组成的字(单击——设、投)
师:请同学们观察这两个字,小组讨论这两个字的特点。(生讨论)师:哪位同学自告奋勇的汇报一下?(指名1人)教师总结:设和投字左窄右宽,左右高矮基本相同。
师:请大家看老师范写你书空。