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《第7课木字旁》集体备课教案优质课下载
2通过自编儿歌巩固“木字旁”的变化特征。
3对比观察例字。
教学目标：
1理解掌握木字旁的书写方法。
2认识带木字旁的字形体特征，掌握木字旁与字右部的合理搭配。
3了解木字旁在篆、隶、草、楷、行五种书体中的形态变化与特征。
4了解方笔与圆笔的形态与审美意味的不同。
教学重点：
认识五体字中的木字。
掌握“木字旁”的书写方法。
认识带有木字旁的字形体特征，掌握木字旁与字右部的合理搭配。
教学过程
一、组织教学
检查学生书写工具准备情况。
二、导入新课
情景引入：出示象形文字
“木”字
让学生猜一猜这是什么字？说说为什么？（出 示课件）
生：有树干、树枝、树根
师:完全正确!这是一个象形文字
师：通过演变，现在变成了楷书“木”字。
（出示课件）
引入课题，
（教师随后板书“木字旁”）
三、分析木字旁