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四年级下册（2014年12月第1版）《第2课日字旁》新课标教案优质课下载
4.通过日字旁的教学，增强学生珍惜时间的意识。
教学重点难点
重点：掌握日字旁的书写方法。
难点：掌握日字旁在不同例字中的写法（笔法变化）。
教学准备：微课、墨汁、毛笔，毛毡、磁铁、书写练习纸。
教学时间：1课时
教学过程
一．组织教学
跟学生谈话，稳定学生情绪。
二．导入新课
1.谜语导入,揭题板题。
2.介绍:“日”字在篆、隶、草、楷、行五种书体中的不同形态。(出示图片进行欣赏）
三．教学日字旁的书写方法
1.掌握日字旁的书写方法。
2.请学生例举带有日字旁的字，引入这节课要学习的三个例字。
3.提问：日作为左部的偏旁，在三个例字中形态相同吗？
四．初步掌握带有日字旁的例字的书写方法
1.引导学生分析“時”用笔与结构特征。
2.引导学生分析“暉”的用笔与结构特征
3.引导学生分析“曠”的用笔与结构特征。
4.分组讨论;日字旁的横画分别与右部的哪些笔画相对应（师范讲“時”字；分组讨论“暉”和“曠”字）？
5.学生反馈后，用红线标出展示（课件）。
6.温馨提示：注意双姿。
7.教师对“時”字的书写作出示范。
8.播放教师范写“晖”及名家范写“曠”的微课视频。