师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中英语教材同步人教版八年级下册Section A Grammar focus 4a—4c下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

(三)情感目标

通过本课的学习,加强学生的安全教育。

教学重点

(一)单词:have a look icy kid realize

(二)句子:What were you doing at eight last night ?I was taking a er.

What was she doing at the time of the rainstorm ?She was doing her homework.

What was he doing when the rainstorm came? He was reading in the library when the rainstorm came.

What was Ben doing when it begin to rain heavily ? When it began to rain, Ben was helping his mom make dinner .

What was Jenny doing while Linda was sleeping ?While Linda was sleeping ,Jenny was helping Mary with her homework.

(三)语法:过去进行时

教学难点

when ,while 引导的时间状语从句及它们的区别。

学习方法

自主学习和合作学习

学情分析

本单元主要让学生用一般过去时和过去进行时来描述过去发生的事情,在七年级下册Unit 4 I'm watching TV 中,学生已经学习了现在进行时,因此本单元学起来,要轻松好多。

教学流程

Step 1

学生齐读学习目标

1. 能够熟记并正确使用下列单词和短语:have a look icy kid realize。

2. 继续学习如何正确使用过去进行时。

3. 能够理解并正确使用when 和while两个词。

4. 能够利用when和while描述自己的日常生活。

(设计意图:在课前齐读学习目标,学生对本课的学习内容有一个了解,让学生有目的,有计划的进行一节课的学习。)

Step 2 学生自读单词

(设计意图:学生已经初二了,基本会拼读了,前一天,在家自学了单词,老师在课堂上进行一下矫音,培养学生的自学能力)

Step 3 自主学习,学生自读Grammar focus

(设计意图:通过读,提高学生的语感,和感知能力,让学生对本课的语法有一个初步的感知)

Step 4 四人一组合作学习,解决下面三个问题:

1.这是什么时态?2.概念是什么?3.结构是什么?及现在分词的构成

相关资源

教材