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1. Greetings.
2. 听声音回答问题(热身)
3. 出示本节课的课题:Unit5 What were you doing when the rainstorm came? Section A (3a---3c)
4. 出示目标。
StepⅡ Pre-reading 阅读前活动:
Step Ⅲ While- reading阅读中活动:
1.快速阅读。
2.仔细阅读。
3. 自查式阅读。
StepⅤ Post-reading 阅读后活动:
找短语
复述课文
StepⅤ 归纳总结,布置课后作业。
3分钟
12
分钟
21分钟
8分钟
1
分钟StepⅠ 1. Greetings:
T: Good morning. What’s the weather like today?
Ss: Good morning. It’s…
StepⅡLead in
1. Listen to the sound and ask questions: (1)What sound can you hear ? (2)What is the rainstorm like?
2.. Show the students what they will learn today. 板书课题: Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section A (3a-3c)
3. ppt 出示目标。
Step Ⅲ Pre-reading
1. Learn the new words of this lesson.(4分钟)
1-1学生看单词表,自己根据音标拼读新单词。跟录音读。
1-2师随意检测2-3个同学拼读新单词的情况。(防泡沫)