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四年级下册（2014年12月第1版）《第9课日字底》教案优质课下载
4.激发学生写好毛笔字的信心和对写字活动的兴趣。培养学生的审美能力。
教学重点：掌握带有日字底的字书写规律，并写好例字。
教学难点：日字底的书写方法。
教学准备：笔、墨、纸、砚、实物投影仪
一、导入
1.知道今天上什么课的吗？带齐书写用具了吗？出示秘籍
师：书法讲究静心修身。PPT启功静心书法图，听音乐。
2.强调书写姿态：头正 身直 臂开 足安
3.复习口字旁、日字旁。
二、教学新课
1.认识日字底字“昔”
2.解析“昔”字意义。
3.认知“昔”在篆、隶、草、楷、行五种书体中的形态变化与特征。
4.指导书写日字底的书写方法。
（1）观察日字底的形态，说一说它的书写特点有哪些？
（2）教师分析讲解书写要点。
（3）视频示范书写。
（4）生独立练习，师巡视指导，提醒学生坐姿及执笔姿势。
（ 五指执笔法 的要领是：指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。）
（5）师生评议。
5.指导书写“昔”。
（1）讨论：“昔”字书写有哪些特点？
（2）师引导学生注意要点
（3）师示范书写
（4）评议学生作品