《第12课木字底》优质课教案下载

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教学目标：

1.了解木字底的形态，学会其用笔法。

2.学习木字底在字中的运用。

3.继续巩固书写姿势与毛笔执笔法。

4.通过各种手段，不断增强学生学书法的兴趣。

教学重点：

了解木字底的形态，学会其用笔法

教学难点：

学习木字底在字中的运用

教具准备：字帖、毛笔等

学习过程：

一、组织教学：

二、复习导入：

1.书法，是书写汉字的法则，是咱们中华民族特有传统文化艺术。书法经历了几千年的发展史，名家辈出。对于我们的优秀文化传统我们应该继承和发扬。

2.下面我们来欣赏几幅漂亮的书法作品（多媒体演示）。欣赏了这些作品之后你们有什么感想呢？想不想也把字写得那么漂亮呢！我们知道写字是一个学习过程，在这个学习过程中要练好字，必须具备两个条件，即毅力和方法，二者缺一不可。在前面的学习中我们已经知道了临帖是学习书法的主旋律，那么你们还记得在临帖时应该注意什么吗？（多媒体：静心、细心、恒心）所以学习书法还可以提高我们的个人修养，可以培养我们认真观察、耐心细致的好习惯。当然，写字时坐姿也相当重要，那么我们应该注意什么呢？（多媒体：坐姿：头正、身直、臂开、足安、坐满）

3.复习五指执笔法（多媒体：擫(yè)、压、钩、格、抵及图）师讲解：①以拇指和食指将笔杆拿起，即用拇指、食指的第一指节相对捏住笔杆；注意大拇指的第一关节要向外凸起，不要凹下去。②中指并于食指的下面，并向内勾住笔杆，注意也要用第一指节；（因为手的第一指节感觉最灵敏，最灵活，应用也最多。）③无名指的指背向外抵住笔杆的内侧；④小指跟在无名指后面，两指合力，抵住笔杆，起辅助作用。

三、新授知识：

1.揭示课题，明确本课任务。

今天我们来学习木字底的写法。（多媒体出示“木”标准写法）

2.分析木字底的形态

（1）木字底的写法与现在的标准写法差别较大，观察木字底的形态，说一说木字底的书写特点有哪些？ 生观察，讨论交流。（多媒体出示“木”字旁）

（2）生汇报：（多媒体出示：木字底）木字底竖画粗重稳定，具有支撑力，位置居中或者略靠右。在木字底中，撇捺一般都变作点，但在书写时并不完全对称，有高低位置上的变化。提示笔画的轻重和形状。

（3）师示范，强调注意，生仔细观摩。（出示木字底讲解图）

木字底的写法与现在的标准写法差别较大，整体特征为扁而宽。横画为长横且往往是全字的主笔，要写得坚强有力，能够托起字的上半部分。竖钩稍短，略粗一些，要对准全字的中心。两点与中间竖钩的距离基本相等。

3. 生独立练习，师指导。