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五年级上册（2014年12月第1版）《第8课集字练习》优质课教案下载
教学过程:
一、设情境，激趣寻入
1.出示两幅左右结构的字。一副端庄，一副结构分散。思考:同学们在书写左右结构时最容易犯的一个毛病是什么?
2.交流。
3.过渡:这节课我们一起学习上下结构的书写法。
二、示范实践
1.借助多媒体边演示边讲解
“音”“替”“官”“古”这些字上宽下窄。
“孟”“思”“号”“志”这些字上窄下宽，要处理好上下两部分的比例。
2.练习，每个字描两遍
三、巡视
巡视指导、及时发现书写中存在的问题并给予纠正。
四、点评
1.自评:同学们将书写的内容与例字进行比较作一下自评对书写满意的字进行画点。
2.实物投影互评
3.实物投影互评。(根据“真确、勺称、美观”的书写要求行综合评价。)
五、深化练习
把“音”“官”“孟”多个字再练习遍。