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五年级上册（2014年12月第1版）《第10课走之儿》精品教案优质课下载
念
《语文课程标准》指出“重视写字教学，从激发小学生写字兴趣入手，培养小学生良好的书写习惯，强调少而精。”本课教学根据这一理念，将教材的内容进行难度整合与分解，将课本中的难度较大的走之旁单独提出来进行训练，通过分析，观察归纳总结组合规律，把握每个字的结构布局，掌握走之旁的写法，把字写正确、工整、美观。使每个学生从中尝到写字成功的乐趣，得到美的享受。
教
学
目
标
引领学生初步掌握走之旁的写法以及走之旁的组合规律和组合方法。
培养学生的观察能力，分析和比较的能力，获得相关的书写方法，把字写得正确和规范。
激发学生练字的兴趣，培养良好的书写习惯，鼓励学生平时坚持练字。
第一页
教学重点
初步掌握走之旁的书写要领。
教学难点
走之旁的组合规律和组合方法。
课前准备
课件 实物展台
教学过程
教 学 活 动
时间
教师教学活动
学生学习活动
作品赏析
谈话导入
激发兴趣
欣赏本校学生参加历届全国书法大赛获奖的作品。