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北师大2011课标版《第5课欠字旁》教案优质课下载
4.提高学生对左右结构字体的整体把握,提高审美能力;
教学重点:
掌握本课内容,需要灵活书写欠字旁到不同的字体当中,提高自己的审美能力。
教学用具:
黑板,教材,多媒体,展示台
教学过程:
一 导入课题 谜语导入,引出课题
二 看一看
欣赏课前五副图片,想一想五种书体当中的欠字旁有什么不同?
2. 想一想作为独立字体的“欠”字和作为偏旁的“欠”有何不同?
三、 想一想
一)欠字旁的写法
1.首先,同学们分析一下,欠字旁由我们所学习过的哪一些基本笔画组成?这些基本笔画在书写时要注意什么?
2.我们如何把这些笔画组合成这个“欠”字旁呢?
3.总结欠字旁的书写要点;
二)讲解具有欠字旁的字体
1.同学们观察课本中的三个例字,我们以两个为例:欲、饮(见图)
2.请同学们分析这些字由哪一些基本笔画组成?
3.怎样运用“米字格”把这些基本笔画组合成一个独立的字体。
4.火眼金睛:书写例字时还应注意什么?
5.教师示范
四、 练一练.根据课本上看看想想,学生练习,教师指导。
五、 比一比:评价课堂练习,由互评、自评、师评三个部分
六、 布置家庭作业
七、 课堂小结