北师大2011课标版《第5课欠字旁》集体备课教案设计

北师大2011课标版《第5课欠字旁》集体备课教案优质课下载

1.掌握欠字旁的书写要点。

2.掌握带欠字旁的字的形态特征及其与左側部件的组合方式。

3.掌握书法临帖的方法尝试临写例字“饮”。

4.感受古人造字的智慧和中国古文化的博大精深。

二、教学重点、难点

(一)举例帮助学生掌握欠字旁的书写要领。

(二)结合生活举例分析例字“欲”“飲”“歐”的形态特征

(三)掌握书法临帖的方法尝试临写例字“饮”。

三、教学过程：

(一)组织教学

做手指操课前放松，要求学生准备好书写工具,强调坐姿。

(二)导入：

1、出示“饮”字的甲骨文图片,提问:“同学们,大家知道图中画的是什么吗?”

学生自由回答。教师:“图中勾画的是一个人跪在容器旁饮用东西的形态。”

2、其实这不是一幅画，而是一个字,PPT出示五种书体的“饮”字供学生欣赏。

3、再次出示PPT，甲骨文欠字旁和隶书欠字旁对比，篆书中是一个张开大嘴的人的形态。在隶书中欠字旁仍然保留了描一个张开大的人形,保留了一部分象形性,但是已经相对抽象了。

4、这就是我们今天要学习的《欠字旁》导出课题。

(三)讲授新课：

1.欠字旁的形态分析：

看图讨论:请生观察欠字独体字和偏旁形态特征有什么不同?

学生小组讨论回答。

总结欠字旁的书写要点。

通常情况下,欠字旁一般形体较为狭长,捺画很多情况下会写成反捺或缩短为点状;欠字旁一般处于字的右側部位,所以为了与左側部件配合,一般两个撇画要稍微收敛一下.不可过分向左侧伸展;由于笔画较少,除极个别情况外,欠字旁在左右结构的字中处于从属地位,要灵活地根据左侧部件的形态做出调整。

3、PPT出示欠字旁图片，小组讨论：每个笔画之间的位子关系。

4、请一学生上台做模特，模仿这个欠字旁形态。通过举例帮助学生理解欠字旁笔画为什么要这样处理和搭配。体会书法家在安排笔画时运用的智慧！