必修一《地球运动特点、地球自转的地理意义》优质课教案设计

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方向

自西向东；

从北极上空看是逆时针，从南极上空看是顺时针

周期

1恒星日：23小时56分4秒

速

度

角速度

除南北极点外，大约为15°/小时

南北极点既无角速度，也无线速度

线速度

自赤道向南北两极点递减（南北极点为零）

二、教学目标；知识与能力：1、熟记地球自转的方向、速度和周期的特点。

2、能在地球俯视和侧视图中正确判断地球的自转方向。

3、准确识记一太阳日和一恒星日的时间长度，理解它们的长度和区别。

4、掌握地球自转速度的变化规律。

过程与方法: 1、通过地球仪演示和多媒体演示，掌握地球自转的方向的特点。

2、通过动画演示，理解一太阳日和一恒星日的区别。3、通过总结和实际举例掌握地球自转速度的变化规律。

情感态度和价值观：1、通过动手演示培养学生学习地理的兴趣。

2、通过探究，猜想和寻找证据等方式培养学生的科学探索精神。

教学重点：地球自转的运动规律?、地球自转的方向、速度和周期?

教学难点：?1、恒星日和太阳日的区别。2、地球自转速度的变化规律和应用。三、学习者特征分析由于中学（主要指初中）对地理学科不太重视，所以各校对地理教学的情况也千差万别，学生的地理基础比较薄弱，再加之这部分内容较抽象，难理解。所以在教学中要充分调动学生的学习积极性，用地球仪和动画演示降低学习难度，自制教具增加学习的趣味性。四、教学过程一、新课引入（出示课件）激发学生兴趣。

二、（一）自主预习（学生通过阅读教材及补充资料完成以下内容）

地球自转的一般规律

1．地球自转的方向从三个方面来把握：