必修一《第一节地壳的物质组成和物质循环》精品优质课教案设计

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（一）知识与技能

1．了解地壳的物质组成，矿物、矿产与岩石的关系；了解常见矿物和岩石的简易识别方法。

2．理解三大类岩石的分类、成因，相互转化及地壳物质循环过程。

（二）过程与方法

通过绘制简单的地壳内部物质循环示意图，说明地壳物质的循环过程，提高学生的分析能力、想象能力和表达能力。

（三）情感态度与价值观目标：

通过“岩石相互转化和地壳物质循环"的学习，培养学生关于“物质是运动变化的，运动变化是有规律的“辨证唯物主义观点。

三、 教学 重点：地壳的物质循环。

四、教学难点：三大类岩石的成因及转化

五、课时安排 1课时

六、教学过程

【复习旧知，引入新课】

问题：1、人类赖以生存的环境有哪几大圈层？

2、岩石圈包括哪些范围，与地壳的关系怎样？

【板书】第二章? 自然环境中的物质运动和能量交换

第一节? 地壳的物质组成和物质循环

【提问】

1、什么是矿物，什么是矿产？

2、矿物有哪几种基本存在形式，通常可以分为哪几类？

3、常见的矿物有哪些？怎样简单识别？

【板书】一、地壳的物质组成

（一）矿物

【学生回答】

1、矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质或化合物，是化学元素在岩石圈存在的基本单元。矿产：有用矿物在自然界富集到有开采价值时，就称为矿产。

2、矿物的基本存在形式：气态、液态和固态。