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How to use“when” and “while”
八.教学反思
本节课是一节综合课，先练习总结，复习语法，再通过说，写来加以巩固。在反复练习中注重句型，时态以及对学生能力的培养。根据不同的情景，运用结对练习，调查对比，总结比较和填空练习，掌握过去进行时的用法，以及when 和while用法差异。
课堂教学中部分学生不能积极参与教学活动，因此在以后的课堂教学中我注意他们的情况，给他们提供一些容易表达的机会，帮助他们积极参与课堂教学活动。
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