《第二节地球表面形态》优质课教案下载

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2．了解地质构造的实践意义。

（二）过程与方法

1．学会阅读地质构造和地质剖面示意图。

2．学会野外地质、地貌调查的一般方法。通过课堂和野外的实践活动，培养学生的观察、归纳、总结的能力。

（三）情感态度与价值观

1．通过地壳运动和地质作用的学习，使学生进一步认识地理环境的复杂性、多样性，并对学生进行科学的环境观教育。

2．了解地质构造规律以及对于找矿、找水、工程建设的重要意义，从而培养学生利用自然、改造自然必须遵循自然规律和经济规律办事的思维意识。

3．通过教材中图片的教学，培养学生欣赏美、鉴赏美的能力；通过欣赏由于内、外力作用形成的一些优美自然风光，培养学生探究自然界奥秘的科学精神，树立科学美的观念。 教学重点：

① 地质构造的基本类型；②地质构造与地表形态的关系。

教学难点：

背斜、向斜及形成的主要地形

教学方法：

讲解法、演示法、读图分析法

教学媒体：

多媒体课件、有关投影片

【导入新课】

世界那么大，我想去看看，在这个生机盎然的春季，你们也想去看看吗？现在老师就带大家进行一次旅行

（多媒体展示）

【新课讲解】

（一）地壳运动留下的“痕迹”叫地质构造

是指地壳中的岩层在地壳运动的作用下发生变形与变位而遗留下来的形态。

（二）地质构造的分类

岩层变形：褶皱

岩层变位：断层

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