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必修一《大气受热过程》优质课教案下载
教学重点:观看实验视频,掌握热力环流形成原理。
教学难点:观看实验视频,掌握热力环流形成原理。
教学过程:
导入
展示视频,孔明灯慢慢升上高空,提出疑问:为什么装置如此简单的孔明灯可以升上高空?原理是怎样的?
过渡:由于孔明灯内燃烧气温升高,空气密度减小,空气做垂直方向上的上升运动。
(引出课题---热力环流)
探究热力环流形成原理
观看实验视频
记录实验现象,小组讨论产生此现象的原因。
小组展示:说明热力环流形成的原理。
合作探究------生活中的热力环流
探究一 1.海陆风
思考:白天一位美女面向大海,为什么她的长发是向后飘?
讲解:由于海洋和陆地之间比热容不同,白天同样接受太阳辐射,陆地升温较快,气温较高,气流膨胀上升,在近地面形成低压高空形成高压;海洋升温较慢,气温较低,气流收缩下沉,在近海面形成高压,海洋上空形成低压,同一水平面上气流由高压流向低压,因此白天吹的是海风。
思考:夜晚的时候海洋和陆地之间的风向又又是怎样的?
探究二
情境创设:为了促进某城市经济发展,该市领导组织讨论并决定在本市建立一家炼铝厂,但是在在厂址的选择上出现分歧,如果只考虑环保因素,你认为应该把厂址设在甲、乙、丙当中哪一地呢?你的理由是什么?
四、小组展示
请两个小组分别上黑板展示探究结果:
1、夜晚吹陆风
2、丙地最合适,理由:为了减少城市空气污染,应该把工厂设在下沉气流以外。
五、课堂总结
听歌曲 奔跑版的《热力环流》
六、课后反思