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师梦圆高中地理教材同步湘教版必修一大气受热过程下载详情
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必修一《大气受热过程》优质课教案下载

教学重点:观看实验视频,掌握热力环流形成原理。

教学难点:观看实验视频,掌握热力环流形成原理。

教学过程:

导入

展示视频,孔明灯慢慢升上高空,提出疑问:为什么装置如此简单的孔明灯可以升上高空?原理是怎样的?

过渡:由于孔明灯内燃烧气温升高,空气密度减小,空气做垂直方向上的上升运动。

(引出课题---热力环流)

探究热力环流形成原理

观看实验视频

记录实验现象,小组讨论产生此现象的原因。

小组展示:说明热力环流形成的原理。

合作探究------生活中的热力环流

探究一 1.海陆风

思考:白天一位美女面向大海,为什么她的长发是向后飘?

讲解:由于海洋和陆地之间比热容不同,白天同样接受太阳辐射,陆地升温较快,气温较高,气流膨胀上升,在近地面形成低压高空形成高压;海洋升温较慢,气温较低,气流收缩下沉,在近海面形成高压,海洋上空形成低压,同一水平面上气流由高压流向低压,因此白天吹的是海风。

思考:夜晚的时候海洋和陆地之间的风向又又是怎样的?

探究二

情境创设:为了促进某城市经济发展,该市领导组织讨论并决定在本市建立一家炼铝厂,但是在在厂址的选择上出现分歧,如果只考虑环保因素,你认为应该把厂址设在甲、乙、丙当中哪一地呢?你的理由是什么?

四、小组展示

请两个小组分别上黑板展示探究结果:

1、夜晚吹陆风

2、丙地最合适,理由:为了减少城市空气污染,应该把工厂设在下沉气流以外。

五、课堂总结

听歌曲 奔跑版的《热力环流》

六、课后反思