湘教2003课标版《大气受热过程》优质课教案下载

湘教2003课标版《大气受热过程》优质课教案下载

通过读图分析，掌握影响地面辐射的主要因素。

过程与方法

通过对基本知识的自我梳理，培养学生总结归纳知识的能力。

通过活动探究，锻炼学生提取有效信息，分析材料知识，准确表达能力。

通过对图形的理解，培养学生读图分析能力。

情感态度与价值观

教学设计中合作探究活动的设计，着重培养学生团队合作的精神，以及自然地理知识在生活中的运用，体现地理学科核心素养的培养。

通过对自然现象的科学解释，形成唯物主义世界观。

<教学重点>

对流层大气受热过程的基本原理及其在生活中的体现。

影响地面辐射的主要因素。

大气受热过程在生产生活中的应用。

<教学难点>

对流层大气受热过程原理在生活中的体现与应用

<课程类型> 新授课

<课时安排> 第二课时

<教学方法>

谈话法，讨论法，读图分析法，材料分析法，归纳总结法

<教学过程>

<导入>

上节课我们一起学习了地球表面大气的分层以及个分层的基本特征，和对流层大气受热过程的基本环节。这节课我们一起来讨论一下对流层大气受热过程中体现的基本原理，以及影响地面辐射的主要因素。

首先，我们先通过回顾大气受热过程的环节来归纳其原理。

<板书> 一、对流层大气受热过程的基本原理

仔细观察PPT 动画演示，复习其过程。

<学生讲解>