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《大气受热过程》精品教案优质课下载
三、教学目标 ?
1、知识与技能：（1）了解大气对太阳辐射的削弱作用，能解释简单的生活实例。
（2）了解大气对太阳辐射的保温作用，能解释简单的生活实例和应用。
2、过程与方法：通过思考生活中的实际例子，培养学生发现问题、解决问题的能力。 ?
3、情感价值观：通过对激发学生探究地理、学习地理的兴趣，培养学生观察生活的习惯。
四、教学重难点
1、教学重点：（1）大气对太阳辐射的削弱作用
（2）大气的保温作用
2、教学难点：大气保温作用的原理
五、情感态度与价值观
1、通过本节课的对于大气受热过程的学习，同学们初步了解全球温室效应及其对地球的影响。培养了学生的环保、低碳意识。?
2、通过对大气受热过程的生动形象学习，学生从探究 和学习地理事物和现象中获得乐趣，陶冶豁达、积极的情操。?
六、课时安排1课时?
七、教学过程?
一、太阳辐射
1、辐射的概念是什么？
2、太阳辐射按照波长从短到长，可以分为哪几段？其中哪个波段的能量最多？
3、太阳辐射的变化与分布？
4、影响太阳辐射的因素有哪些？
二、大气对太阳辐射的削弱作用
1、太阳辐射要到达地面要经过厚厚的大气层，假设大气上界的太阳辐射量为100%，最终到达地面的只有47%，其中53%的太阳辐射都损失掉了。接着，我们就来看看，大气是如何使太阳辐射留下买路财的？
2、大气对太阳辐射的削弱作用 请大家阅读书本44页的内容，对照课件中的问题，自主学习大气对太阳辐射的削弱作用。
（1）吸收：有选择性，臭氧：吸收紫外线；CO2、水汽、尘埃:吸收红外线。
（2）反射：无选择性，以云层的反射作用为主。
（3）散射：选择性，波长较短的蓝紫光易被散射，红橙光不易被散射。