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必修一《大气受热过程》集体备课教案优质课下载
3.理解大气对地面的保温作用，并运用其原理解释日常生产生活中的现象。
??二、过程与方法?
1．运用各种示意图，说明大气的受热过程、大气运动状况；?
2．通过对各种图像的阅读分析，学会正确的读图方法，提高读图析图能力。
?三、情感态度与价值观?
通过对自然现象的科学理解，形成唯物主义的世界观，增强大气环境保护意识。
二、教学重难点
【教学重点】对流层大气对太阳辐射的削弱作用及能解释相关现象
?【教学难点】大气对地面的保温作用?
三、教学方法
【教学方法】自主预习法，合作探究法；讲解法?
【教具】多媒体课件
四、教学过程
? 课前准备：学生自主合作学习，完成课前自主预习案，达到巩固基础，构建知识框架，培养学生自学能力。?
新课导入:同学们，在讲述新课之前，老师想问大家一个问题，在过去的军训中，大家都非常辛苦。那在军训的过程当中，同学们是比较喜欢阴天呢？还是晴天呢？
那么大家有没有想过为什么阴天的时候比较凉快呢？我们这节课就带着这个问题来学习新的内容。
板书：第三节：大气环境一、大气的垂直分层?
老师活动：通过飞机所飞行的位置强调对流层和平流层的天气特征及解释成因。
? 学生活动：完成探究一（学生分组讨论，老师教学引导）
?设计意图：培养学生读图分析能力??
过渡：我们知道了对流层的直接热源是地面，那间接的热源又是什么呢？我们重点来学习对流层的受热过程。?
板书：二、对流层大气的受热过程?
?问题设问：假如到达大气上界的太阳辐射定为百分之百，而实际上最后到达地球表面的太阳辐射却只有百分之四十七，你知道这是什么原因造成的吗？?
?板书：?1.大气对太阳辐射的削弱作用?
老师讲解：大气对太阳辐射三种形式的特点，及参与成分，强调臭氧的重要性，进行法律的渗透?