必修一《热力环流与大气水平运动》优质课教案设计

必修一《热力环流与大气水平运动》教案优质课下载

本节课授课班级学生基础较差，相关知识储备欠缺，思维与理解能力尚有较大进步空间。同时，本班学生自信心不足，积极性不太高，所以在授课时应注意梯级式引导，降低理解难度，对学生的作答及时予以激励，激发其学习本节内容的积极性和主动性。

三、教学流程设计

（一）新课导入

谈话式倒入：以学生日常生活中常见的冷饮及热水的气流运动方向倒入，理论联系实际，贴合学生生活，抓住学生兴趣。

观察试验：在实验播放之初先就实验过程做简要说明，指出学生要观察的重点，联系引入环节，引出本节知识点—热力环流。

此环节的设计意图在于化抽象的热力环流为学生可接触的日常，降低理解难度。

（二）新课讲授

此环节分为两大部分：热力环流原理阐述、热力环流的实际应用。

第一部分：热力环流原理阐述。先是分析地面受热均匀时的空气密度与气压的关系，结合相关物理学知识，学生理解由近地面到高空空气密度逐渐降低，气压逐渐降低。

在此基础上，进一步分析地面受热不均时空气垂直和水平方向的运动，此环节的理解在观察了之前实验的基础上进行，降低了难度。

在这一部分结束后，学生基本理解此过程：地面受热不均——大气垂直运动——水平方向上产生气压差——大气的水平运动（受水平气压梯度力影响）

第二部分：热力环流的实际应用。此部分涉及三个实例——海陆风、山谷风、城市热岛环流。此环节主要由学生来讲解，借以检察和巩固学生对热力环流的理解是否到位，在此环节中应注意对回答问题学生的肯定和鼓励，提升学生信心，对出现的问题及时纠正。

（三）课堂巩固

此环节选取了3道典型例题，借以进一步巩固学生对热力环流的理解。在这一部分展开中体现学生的主体地位，教师从旁辅助。

四、板书设计

热力环流

一、 热力环流原理

二、 热力环流的应用

1、海陆风

2、山谷风

3、城市热岛环流