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《气压带、风带及其对气候的影响》精品教案优质课下载
2.学情分析：学生对气候类型的相关知识掌握比较准确扎实，在实际做题方面还欠缺分析、归纳能力。对于高考题的采分点把握不到位。
3.重点难点：
（1）影响气候因素。从分布上理解成因，从成因上分析气候特征，从特征上领会判定方法。
（2）熟悉最近7年高考在气候类型方面的考查范围。熟练掌握做题思路和方法。
4.教学媒体：多媒体
5.教学方法：合作法、探究法、指导法
6.教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
视频导入
激发学生情绪
活动一
一图一表，迎战高考
总结：3456和234记忆法
熟练掌握九大气候类型、成因、特点、分布规律、典型地区、特殊地区及其成因。
夯实基础
提高能力
活动二
2010年全国新课标Ⅱ卷
高考回顾
小组讨论，分析归纳，合作探究
夯实基础
提高能力