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湘教2003课标版《常见的天气系统》教案优质课下载
教学目标：
（一）知识与技能
了解气团、锋面的概念和分类
理解冷锋、暖锋对天气的影响
过程与方法
通过阅读锋面系统各类图，学会归纳和简单分析锋面系统的特征，解释天气变化的现象，提高学生读图分析的能力。
情感态度与价值观
通过对锋面系统与天气的学习培养学生理论联系实际的能力；
教学重点：
锋面系统对天气的影响
教学难点：
锋面系统特征的分析
教学方法：
讲述法、读图分析法、对比法、合作探究法
教学手段：
多媒体辅助教学
课时安排：
1课时
教学过程：
（导入新课）
师：我们中国人见面后喜欢问对方：“吃了吗？”而英国人见面却喜欢问：“What’s the weather like today？”英国人之所以喜欢这样问，是因为那里的天气太多变了。有人说，英国的天就像娃娃的脸，说变就变。又是上午晴空万里，中午乌云密布，下午阳光灿烂，晚上居然下起冰雹。当然，中国也有各种各样的天气，我国北方流行“一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒”等俗语，皆是描述天气的变化，所以，天气跟每个人的生活息息相关。每个家庭到晚上7点半都会收看中央一套，天气预报，来为第二天出行做准备。下面，我们就来看这样一段录像。
（播放天气预报片段）
师：从天气预报中可以看出，全国各地，阴晴雨雪各不相同，这都是在不同的天气系统影响下，或者是在同一天气系统的不同部位造成的。
（展示常德11月19日-11月27日的天气预报图片）
师：从图片的数据可以看出，这九天的气温、天气、风力发生了怎样的变化？