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湘教2003课标版《常见的天气系统》最新教案优质课下载
一、教学目标
1．知识目标：
①了解冷暖气团的性质
②了解天气变化是不同天气系统作用的结果及天气变化对人类生活的影响
③理解锋面的活动与天气状况
④识别常见天气系统
2．能力目标
①辨别并绘制冷暖锋系统
②识读电视节目中常见简易天气图，分析不同地区天气系统及未来的天气变化
3．情感态度与价值观
通过从生活实际需要出发，学习、识别常见的天气系统，提高学生联系实际的能力，树立学生学知识、用知识的观念。了解天气变化与不同天气系统的关系及天气变化对人类活动的影响，培养学生尊重科学，树立学生辩证唯物主义世界观。
二、教学重点
识辨常见的天气系统
三、教学难点
锋面系统与天气
四、教学方法
启发式教学法 、 直观图示法、 案例分析法、 对比法 、 探究法
五、学法指导
运用学生熟悉的情景素材导学，将情感现象转化为理论，结合图象引导学生思维，并辅以个案分析，对导入的理论进行对比。在己知的知识基础上进一步引申拓展，运用简单的左、右手判断法则，培养学生对图象的动态分析和探究学习的能力
六、课时安排：2课时
七、教学过程
设置情景，导入新课
以一段《天气预报》视频导入，激发学生对天气系统学习的兴趣，并带入思考：天气预报主持人出现频率最多的两个词是什么？是什么原因导致的？带着问题进入本节课的学习。
讲授新课
一、气团及分类