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湘教2003课标版《常见的天气系统》优质课教案下载
第二章 第三节
课 时
第4课时
课标要求
《高中地理课程标准》对本课教学的要求是：运用简易天气图，简要分析锋面天气系统的特点
教学目标
1.通过学生亲身体验法和动画设计演示理解冷锋和暖锋过境前、时、后的天气变化。
2.通过学生进行图文转换、图图比较、探究讨论来理解冷锋和暖锋的区别。
3.通过交流展示环节让学生享受地理学习的成功,提高学生学习地理的兴趣。
内容分析
“天气系统”内容主要有两大部分。一是锋面系统与天气，主要包括气团的概念和类型，锋面的概念及分类，锋面移动面引起的天气变化过程。二是气压系统与天气。本节课主要是学习天气系统中的锋面系统与天气。本节锋面系统特点及对天气的影响既是教学重点亦是教学难点。
学情分析
这学期高二学生各科都进入了第一轮复习，学生已经具备学习总结的能力，他们渴望自主探究和表现，对感兴趣的知识表现出高度的热情，并具有一定的团结协作能力，同时也希望教师能在复习中更多的进行同类题型的归纳和通行解题思路的讲解。根据新课标要求和学生的学情，确定教学目标。
教学重点
（1）冷锋与暖锋的区别。
（2）简易天气图的阅读。
教学难点
用锋面系统解释天气现象。
学生课前需要做的准备工作
学生课前自主复习有关锋面系统的知识；
利用地图册上的相关知识，小组之间合作探究完成导学案。
教学策略
尝试学习法，图文转化法，探究讨论法
课
堂