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湘教2003课标版《第一节自然地理要素变化与环境变迁》公开课教案优质课下载
2.运用典型案例了解人类活动对地理环境的影响。三、情感态度与价值观
树立事物是普遍联系的思想，增强按客观规律办事，促进人类与环境的协调发展。教学重点1.生物进化与环境变迁
2.人类活动对环境的作用教学难点生物进化与环境变迁课型新授课教学方法讲授法、演示法、讨论法、练习法
教学过程教学过程教师活动学生活动
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讨论
小结
承启
总结
第二章我们学习了地壳的物质循环、大气的三圈环流、水循环、洋流等物质运动和能量交换。它们体现了某种单一地理要素的运动变化规律，地理环境就是由这许多种要素共同组成的。组成地理环境的各要素也是相互联系、相互影响的，共同构成一个有机整体，但不同区域也存在差异。今天我们学习第三章“自然地理环境的整体性与差异性”。
自然地理要素彼此依存、相互影响，按照一定的规律组合和运动，构成了奇妙的自然地理环境，生物作为自然环境的有机成分，在地球发展的历史中，对地理环境的形成和发展起着非常重要的作用。
1.具有光合作用功能的生物的出现和发展，对地表环境的演化为什么具有重要意义？
2.真核细胞生物出现以后，为什么生物的演化进程明显加快？
展示教材图31“生物进化环境演变图”
视频《动物进化》
1.地球表层的演变可分为哪几个地质时代？
2.古生代的生物进化和环境演变各有什么特点？
3.中生代、新生代在地理环境变迁和生物发展上各有什么主要特征？