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必修一《第一节自然地理要素变化与环境变迁》教案优质课下载
3.通过阅读,对比中国主要河流图和中国主要山脉图,找出内流河区和外流河区的分界线,并进一步分析我国西北多内流河,东南多外流河的原因。
4.能从河流的水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面分析河流的水文特征。
(二)过程与方法:通过阅读中国主要河流分布图,了解流域、水系,内、外河流流域的分布。
(三)情感、态度与价值观:培养学生建立江河兴利除弊的正确观念。
?学习重点:1、河流、湖泊的名称和位置。2、内流河和外流河的水文特征
?学习难点:内流河和外流河的水文特征。
教具准备:PPT课件、视频、课堂练习。
教学过程:
?(展示PPT1:课题、浐溪—德化城区背景)
?一、导入
? 同学们好,同学们都喜欢上网聊天、玩游戏吧?今天我既不和大家上网聊天,也不和你们玩游戏,我想带大家一起来欣赏一段非常好看的视频。(展示课件PPT2—视频)
?师:多壮观的大江大河啊!奔流激荡,泥沙翻滚。同学们,你们平时可没看过这样惊心动魄的河流吧!今天,就让我们一起来走遍祖国的大江大河,了解中国河流与湖泊的情况
?(板书:中国河流)
二、展示学习目标(PPT3)——师生共同齐读
三、探究
? 第一部分:(解决重点:河流、湖泊的名称、位置)
? 同学们,在我们预习的过程中,还可能会遇到一些新的概念,为了弄清这些概念的含义,请同学们阅读课本第46页小字部分内容,并结合屏幕理解这些概念。(展示课件PPT4)(教师可询问学生对概念的理解有没有疑问,若有疑问,可请学生解决,若没有,则进入下一个环节)
通过预习和探究,我们知道了什么是内流河、什么是外流河及内流区和外流区等概念。那么,长江和黄河是内流河还是外流河?
(学生集体回答:外流河)
回答正确!那么,除了长江和黄河,我国还有哪些主要要河流?这些河流哪些是内流河,哪些是外流河?(展示课件PPT5)
? 请同学们阅读课本46页图2—40并结合屏幕,完成活动内容:(让学生充分思考、交流,分别解决):
1、在图中找出黑龙江、松花江、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江、怒江、额尔齐斯河和塔里木河,从内、外流区的划分看,这些河流是内流河还是外流河?若是外流河,请指出其分别注入哪一个大洋?(哪位同学上来给我们说说?学生展示,鼓掌激励。教师讲评,展示课件PPT6)
2、在图中找出中国外流区、内流区的界线,看一看它与图2-25中哪一条年等降水量线最为接近,并归纳出中国外流河、内流河的分布特征。(学生展示,鼓掌激励。教师讲评,展示课件PPT7、8)
3、在图2-42中找出京杭运河经过哪些省(市),连通了哪些水系?(展示课件PPT9,师:这个问题有点难度哦,看看哪位同学有勇气上来给我们讲讲?)
4、在图中找出鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖和巢湖,看一看,这些湖泊分布在哪个地形区?(展示课件PPT10,师:这个问题看来简单,我看有些同学已经坐不住了。谁来告诉我们?)