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《第一节自然地理要素变化与环境变迁》精品教案优质课下载
2.会计算正午太阳高度。
3.能利用正午太阳高度的变化规律解决实际问题。
过程与方法：
1.课前给学生布置了绘制正午太阳高度角在二分二至随纬度的变化折线图的作业，课堂上通过图文结合，加深正午太阳高度角随纬度变化规律的理解。
2.通过绘制40°N、0°两条纬线正午太阳高度角随季节变化折线图，一方面使学生熟悉正午太阳高度角的计算，另一方面在绘图中，使学生对于知识的理解更深刻。
情感态度与价值观：
1.在生活中很多方面会运用正午太阳高度角的规律原理解决实际问题，课堂通过解决楼间距问题，增强了学生理论联系实际的意识，鼓励学生观察与地理相关的生活现象，勤于思考和探索。
【教学重、难点】
教学重点：正午太阳高度角随纬度和随季节的变化规律
教学难点：正午太阳高度角规律原理的实际应用
【教学方法】
读图法、绘图法、探究学习法
【教学过程】
教学环节
教学过程
设计意图
展示学习目标
教师引导学生看本节学习目标
使学生明确学习任务
课堂导入
教师简单说明下一步要运用太阳高度角进行的测量活动。
激发学生的学习兴趣
概念讲解
结合图示讲解太阳高度角和正午太阳高度角两个概念以及太阳高度角大小的变化规律和正午太阳方位的变化规律
使学生区分两个概念的不同以及各自特点，强调地理概念的重要性