湘教2003课标版《第一节自然地理要素变化与环境变迁》集体备课教案设计

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通过书本图片，让学生学会分析，地球如何演化成现在的地理环境。

过程与方法：

通过图片和视频、学生讨论等方式，自主完成活动题，提高学生的学习能力。

情感态度与价值观：

通过学习本节内容，让学生了解我们地球母亲的过去、现在和将来。

2. 学习内容与重难点分析

（学习内容概述、知识点的划分）

1．认识各自然地理要素（尤其生物要素）对地理环境的作用，知道地球生物进化的一般序列。

2．明白生物进化对地球的改造作用。

3．学会对地质历史时期地史资料的分析。

4．教学重点：生物进化及其对地球的改造作用

二、学习者特征分析

高中生已具备一定的地理素养，能正确理解课本知识要点，有一定自主学习能力。

【板书】

第三章?自然地理环境的整体性与差异性

第一节 自然地理要素变化与环境变迁

一、生物进化、灭绝与环境

（一）生物进化与环境变迁

（二）环境变迁与生物灭绝

二、人类活动对环境的作用

三、教学过程

[课时安排]1课时

[讲授过程]

【导入新课】地理环境有很多事物,那么人是属于哪一要素?

【生】生物