《第三节自然地理环境的差异性》优质课教案下载

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三．学时

1个学时

四．学情分析

从总体上看，全球地理环境是一个统一的整体，但是这个整体的不同地区，经常表现出极为显著的地域差异。

地域分异的基本规律有纬度地带分异规律、干湿度地带规律、垂直分异规律、地方性分异规律。而此课只学习纬度地带分异规律和干湿度地带分异规律。内容理论性较强，课上结合大量景观图片，加强感性认识，采取让学生讨论合作探究的方法进行重难点突破。

五．教学重难点

教学重点

1.地理环境差异性的变化规律。

2.陆地自然带的名称、分布及与气候类型分布之间的联系。

教学难点

1.陆地环境的地域性分异规律。

2.解释产生纬度地带分异规律、干湿度地带规律的原因。

六．教具准备

自然风景图片、多媒体课件。

七．教学过程

【引入】图片展示

海洋冰山景观，火焰山景观

师 世界不同地区在不同气候控制下的形成的不同自然景观

图片展示 世界平均气温分布图及世界年降水量图

【地带性分异】

师 1.纬度地带分异规律（由低纬向高纬的地域分异）→热量

纬度不同→热量差异→景观差异

2.干湿地带分异规律（由沿海向内陆的地域分异）→水分

距海远近不同→水分差异→景观差异

自然带：由相应的气候、植被、土壤等共同形成的有一定宽度、呈带状分布的陆地自然环境的自然综合体。