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《第二节人口合理容量》精品教案优质课下载
教学重点：人口容量的影响因素及特点。
教学难点：人口容量与人口合理容量的概念、区别、共同点。
课时安排：1课时
教学流程：
一、抽测并导入(3分钟)
先抽测导学案上的基础知识（预习提纲部分），然后根据PPT上的漫画进行导入。
二、互助学习（3分钟）
根据任务分组讨论，准备展示。
三、深度学习（25分钟）
1区目标：根据案例分析人口容量的相关问题。
乾隆年间的中国能否养活今天中国的14亿人口？
不能。资源种类和数量少，科技水平低，对资源的开发利用不够，对外开放程度低，国外资源流入少。
(2)日本土地、矿产资源都不足，但人口密度很高，且国民的生活水平很高。为什么？
日本大量进口其他国家的资源，提高了本国的人口合理容量。
2区目标：结合案例分析影响人口容量的因素。
因素
与人口合理容量的关系
资源丰富程度
正相关
资源越丰富,人口合理容量越大
科技发展水平
正相关
科技发展水平越高,人口合理容量越大
经济发达程度
正相关