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湘教2003课标版《第三节人口迁移》公开课教案优质课下载
《人口迁移》这节课是湘教版必修2第一章第三节的内容,它既是本章的重点,也是高考的重点。人口自然增长是引起人口变动的一个方面,本节的人口迁移即人口机械增长是引起人口变动的另一个方面。本节主要由三部分组成:第一部分介绍人口迁移的概念与分类;第二部分讲述引起人口迁移的因素;第三部分介绍人口迁移的影响。人口迁移在本章和第二章内容中都起着相当重要的作用。一方面它是人口增长的发展和深入。人口迁移是以人口增长为基础的,而人口迁移和人口增长一起塑造了人口分布的面貌,人口迁移和人口增长的任何变化,必然导致人口分布状况的变化。另一方面,人口迁移促进了城市化的推进。所以,从某种意义上讲,人口迁移是联系人口和城市两部分的桥梁。
课标要求“举例说明人口迁移与影响人口迁移的主要原因”,把握课标重在“举例”二字,不仅要求学生理解人口迁移的概念与分类,而且还要求学生能举出具体的实例来说明人口迁移。
三、学情分析:
高一的学生已具备一定的自主分析能力,喜欢探究生活中的地理事物或现象,而本节内容的教学主要是从身边的地理事物创设教学情境,为学生展开探究增加了内动力,通过身边的地理事物进行主动合作探究,并能举出生活中的例子,在体验中内化地理学习的方法。
四、教学目标:
1、知识与技能
了解人口迁移的概念与分类;掌握引起人口迁移的因素,举例说明人口迁移的主要原因,分析人口迁移的影响。
2、过程与方法
举例说明人口迁移的主要原因,调查父母祖籍地,分析人口迁移对迁出地与迁入地的影响。
3、情感态度与价值观
培养学生关注当地人口迁移的基本情况,形成正确的人口迁移观点,通过关注生活实事,树立事事关心,形成胸怀祖国放眼世界的人生观。
五、教学的重、难点:
人口迁移的含义、引起人口迁移的因素、人口迁移的影响、
六、课前准备
学生填写祖籍调查表、教师准备的课件
七、教学方法
情境创设创设问题法、举例法、归纳法、运用讲练结合法。
八、教学用具
多媒体辅助教学。
九、教学过程:
【激趣导课】播放资料1、资料2视频
资料1:2017回家过年,
360大数据中心基于9亿用户春运前夕至除夕的迁徙态势,发布了2017年春节“空城指数”。其中在春节十大空城----东莞、佛山、广州、深圳、长沙、上海、苏州、北京、武汉、郑州。其中东莞有近七成(69.26%)的人返乡离开,当选春节期间最“空”的城市。
资料2:视频---叙利亚难民定居德国
【问题探究1:】